为健全党的组织生涯、严酷党员治理、增强党员教育 ，在全体党员中深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑运动 ，一直提高党员的政治理论素质水平 ，第一党支部第一党小组（党委事情部）每周一上午在部分事情安排会上推行学习例会制度 ，由小组成员轮流“领学”授课 ，学习党的理论知识 。5月21日上午 ，穆鹏程同志与小组同志分享学习了党的组织生涯基本制度——“三会一课”由来和生长 。
在恒久的革命、建设和刷新实践中 ，“三会一课”历经升降沉浮此后砥砺升华 。1922年党的二大通过的党章对按期召开党小组、党支部、地方全体党员聚会作出了划定 ，标记着这一制度起源确立 。新民主主义革命胜利后 ，各地党员和党组织可以果真运动并增强他们的联系 ，“三会一课”自上而下推而广之 。1958年的“大跃进”运动使党内优异的政治生涯和制度遭到破损 ，随后发动的“文化大革命”让整个党内生涯遭受重创 。1982年党的十二大通过的党章划定 ，使一度疏弃的“三会一课”在上下呼应中回归党内政治生涯 。近一段时间以来 ，“三会一课”在为党向导的社会主义建设事业施展主要作用的同时 ，也徐徐泛起制度立异滞后、实质熟悉偏颇等问题 。党的十八大以来 ，党中央着眼周全从严治党的新形势 ，正本清源、净化政治生态 ，将“三会一课”列为严酷党的组织生涯制度的主要事项 ，要求突出政治学习和教育 ，突出党性磨炼 ，强调要坚决避免外貌化、形式化、娱乐化、庸俗化 ，坚持党员向导干部讲党课制度 。这为“三会一课”这项具有深挚革命古板积淀的制度在新时代生长中指明晰偏向 ，付与了新的使命 。
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